A importância de se ensinar Línguas Estrangeiras segundo os PCNs

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Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), publicados em 1998, são diretrizes que norteiam a prática dos professores, estão disponíveis na página de internet do MEC e são divididos por etapas e por disciplinas. Na parte que concerne à disciplina de Línguas Estrangeiras, os PCNs deixam claro que, segundo a Lei de Diretrizes e Bases e na […]

A Didática de cada dia nos dai hoje

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É inegável o destaque dado à didática na formação de educadores, sejam especialistas e/ou professores, mas, atualmente, tal assunto vem gerando tamanha discussão, já que muitos a “acusam” de alienação dos profissionais da educação, e outros de que seu papel não seria tão importante assim no processo de ensino/aprendizagem. Para dar conta dessa discussão, Vera […]

Interdisciplinaridade na Educação: por que parece algo tão utópico?

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            A interdisciplinaridade é tema recorrente nas atuais discussões acerca da grade curricular da educação, principalmente no Brasil. Ela “caracteriza-se pela intensidade de trocas entre os especialistas e pelo grau de interação real entre as disciplinas no interior de um mesmo projeto de pesquisa”. (JAPIASSU, 1976).  Cada vez mais se percebe que separar os conhecimentos […]

Buscase uma escola

Busca-se uma escola autônoma e policultural

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Quando se questiona qual é o papel da escola na formação de nossas crianças e adolescentes, muitos podem apontar seu papel fundamental de transmissora e produtora de conhecimentos. De fato, a escola deve prezar para que nossos alunos possam adquirir conhecimentos que proporcionem sua formação intelectual e do trabalho, como defende o filósofo Antonio Gramsci […]

O Ensino de idiomas: Da dominação cultural à autonomia individual

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Dominar uma segunda língua deixou de ser um diferencial e tornou-se uma exigência no mercado de trabalho atual. Indo nessa direção, centenas de cursos de idiomas têm brotado nas esquinas das cidades oferecendo diversas línguas e inúmeras metodologias inovadoras, cabendo ao aluno escolher o que melhor se adequa ao seu contexto. Mas nem sempre foi […]